【10句宾语从句例句初三】在初中英语学习中，宾语从句是一个重要的语法知识点。它通常作为动词的宾语，用来表达说话者所认为、相信、知道或希望的内容。掌握宾语从句的结构和用法，有助于提高学生的语言表达能力和阅读理解能力。
以下是对10个典型宾语从句例句的总结与分析，适合初三学生理解和练习。
一、宾语从句总结
宾语从句是主句中的一个从句，充当动词的宾语。其基本结构为：
主句 + 连接词（that, if/whether, 疑问词）+ 陈述语序的从句
常见连接词包括：that（无实际意义）、if/whether（是否）、what, when, where, why, how, who, whom, whose 等疑问词。
宾语从句需要注意以下几点：
- 语序：从句中使用陈述语序，而非疑问语序。
- 时态一致性：主句如果是过去时，从句一般也要用相应的过去时。
- 引导词选择：根据句意选择合适的引导词。
二、10句宾语从句例句（初三适用）
| 序号 | 原句（含宾语从句） | 宾语从句部分 | 说明 |
| 1 | I think that he is right. | that he is right | “that”引导宾语从句，表示“他认为他是对的”。 |
| 2 | She asked whether it would rain tomorrow. | whether it would rain tomorrow | “whether”引导宾语从句，表示“她问明天是否会下雨”。 |
| 3 | Do you know what time the meeting starts? | what time the meeting starts | “what”引导宾语从句，表示“你知道会议几点开始吗？” |
| 4 | He said that he had finished his homework. | that he had finished his homework | “that”引导宾语从句，表示“他说他已经完成了作业”。 |
| 5 | They wonder where she went last night. | where she went last night | “where”引导宾语从句，表示“他们想知道她昨晚去了哪里”。 |
| 6 | Please tell me if you need help. | if you need help | “if”引导宾语从句，表示“请告诉我你是否需要帮助”。 |
| 7 | I don’t know why he left so early. | why he left so early | “why”引导宾语从句，表示“我不知道他为什么这么早就离开了”。 |
| 8 | The teacher asked who wrote the essay. | who wrote the essay | “who”引导宾语从句，表示“老师问谁写了这篇作文”。 |
| 9 | We believe that the earth is round. | that the earth is round | “that”引导宾语从句，表示“我们相信地球是圆的”。 |
| 10 | Can you tell me how to get to the station? | how to get to the station | “how”引导宾语从句，表示“你能告诉我怎么去车站吗？” |
三、学习建议
对于初三学生来说，掌握宾语从句的关键在于：
- 多做句子改写练习，将疑问句改为陈述语序。
- 注意主句和从句之间的时态配合。
- 多读多听，培养语感。
通过以上10个例句的学习，可以帮助学生更好地理解宾语从句的用法，并在实际写作和口语中灵活运用。
