在学校的日常生活中，主题班队活动是一种重要的教育形式，它不仅能够丰富学生的课余生活，还能帮助学生培养团队合作精神和集体荣誉感。以下是一个主题班队活动记录的范例，旨在为学校和班级组织类似活动提供参考。

活动名称：团结就是力量

活动时间：2023年4月15日 16:00-17:30

活动地点：学校操场

参与人员：五年级一班全体同学及班主任

活动背景：

随着学习压力的增加，学生们之间的互动减少，团队合作意识有所减弱。为了增强班级凝聚力，提升学生们的集体意识，特举办本次主题班队活动——“团结就是力量”。

活动目的：

1. 增强班级凝聚力。

2. 提高学生的团队协作能力。

3. 让学生认识到团结的重要性。

活动过程：

1. 开场致辞（16:00-16:10）

班主任简要介绍了本次活动的目的，并鼓励同学们积极参与。

2. 团队建设游戏（16:10-16:40）

游戏一：“传递呼啦圈”

学生们分成两组，每组站成一条直线。主持人给每组发一个呼啦圈，要求在不松手的情况下，将呼啦圈从队伍的一端传到另一端。这个游戏让同学们体验到了团队配合的重要性。

游戏二：“盲人方阵”

每组选出一名“盲人”，其余成员负责指挥“盲人”完成任务。这个环节强调了沟通与信任在团队中的作用。

3. 分享感受（16:40-17:00）

活动结束后，同学们分享了自己的感受。许多学生表示通过这次活动明白了团队合作的重要性，也学会了如何更好地与他人沟通交流。

4. 总结发言（17:00-17:10）

班主任对本次活动进行了总结，肯定了大家的表现，并希望同学们能在今后的学习和生活中继续保持这种团结向上的态度。

5. 合影留念（17:10-17:30）

全体师生合影留念，记录下这美好的时刻。

活动效果：

通过此次活动，同学们不仅放松了身心，还深刻体会到了团结的力量。许多学生表示以后会更加注重与同学之间的合作，共同进步。

总结：

主题班队活动是培养学生综合素质的有效途径之一。“团结就是力量”主题活动的成功开展，不仅增强了班级凝聚力，也为其他班级提供了可借鉴的经验。未来，我们还将继续开展更多有意义的主题活动，促进学生全面发展。

以上就是本次主题班队活动的详细记录，希望能给大家带来启发。