——绿意里的童真

春天来了，校园的小花园里生机勃勃。四年级的孩子们围坐在一起，用稚嫩的笔触写下对植物的热爱。

初识植物

清晨，阳光透过教室窗户洒进来，孩子们第一次走进植物的世界。“这是向日葵，它的花总是跟着太阳转。”老师指着图片耐心讲解，孩子们瞪大了眼睛，仿佛发现了一个全新的宇宙。他们开始好奇地讨论，为什么有的叶子是绿色，有的却泛着红色？

亲近自然

课后，老师带着大家来到学校的小花园。迎春花已经开得灿烂，孩子们蹲下身子仔细观察。“它的花瓣摸起来软软的，像小孩子的脸。”一个孩子兴奋地说道。其他孩子也纷纷伸手触摸，感受大自然的温柔。

第三段：创作现代诗

回到教室，孩子们拿起笔，将心中的感动化作诗句。“绿叶在风中轻轻摇，像在和我们打招呼……”一首首简短而生动的现代诗诞生了。这些诗不仅记录了他们的观察，更表达了对生命的敬畏与喜爱。

通过这次活动，植物不再只是书本上的知识，而是成为了孩子们心中鲜活的存在。